Notae glutinosae sunt populares electio multorum ob numerosa beneficia. Ad unum, sunt optimum instrumentum ad ideas brainstorming et lineamenta. Permittunt utentes cogitationes suas iotare et in tabulam albam vel murum infigunt, facilem faciunt nexus et relationes inter varias notiones visibiles. Accedit Sticky Notae specimen recordationis et tabulae faciendae. Poni possunt in monitorem vel pluteum computatorium, inservientes constanti congruente visivae momentis ad perficienda munera. Postremo Notae Sticky environmentally- amicae sunt. Possunt REDIVIVIVUS, et nonnullae notae etiam eas cum charta recyclabili et adhesivis faciunt.
Notae glutinosae sunt optimum instrumentum ad educatores spectantes ad congrediendum discipulos modos significativos et interactive. Adhiberi possunt ad notationes, notiones summandas, et notiones brainstorming. Accedit, magistri uti Sticky Notes to faciliorem reddere discussiones coetus et feedback parem. Discipuli suas cogitationes et notiones in Sticky notis scribere possunt et eas cum condiscipulis communicare, collaborationem fovere et cogitationem criticam.Pellentesque Praecipuaadhiberi potest etiam ad aestimationes formativas, permittens magistros ut discipulus cito coniecturam alicuius conceptus percipiat.
Ita, Sticky Notae magnum instrumentum ad scripturam creantis sunt. Ad lineamenta notiones adhiberi possunt, personas creandi et puncta insidiarum brainstorming. Scriptores etiam notis Sticky uti possunt ad investigationes et ideas indagare, eas permittens facile circa varias notitiarum partes, prout opus est, movere. Accedit, Notae Sticky ad emendandas et recognoscendas adhiberi possunt, ut scriptores facile moveant varias partes scripturae et experimenti cum diversis structurae normae.
Notae glutinosae in infinitis creantis modis adhiberi possunt. Hic paucae notiones sunt:
In fine, Notae Sticky sunt instrumentum versatile et opportunum, quod pro varia causarum varietate adhiberi potest. Adhiberi possunt in educatione, scripto et creatione et ordinatione personali, eorumque utilitates multae sunt. Si interest in emendandis Sticky Notis, cave inspicias de Ningbo Sentu Artis Et Artis Co., Ltd. Eorum website,https://www.nbprinting.com, praebet range of altus-qualitas Sticky Notae et alia producta stativa. Pro quibusvis quaestionibus, libenter eas contingerewishead03@gmail.com.
1. Jonassen, D.H., Beissner, K., & Yacci, M. (1993). Cognitio structuralis: ars ad structuram exprimendam, tradendam et acquirendam cognitionem. Hillsdale, NJ, US: Laurentius Erlbaum Associates, Inc.
2. Conklin, J. (MMVI). Improba problemata et complexionem socialem. Dialogus Mapping: Aedificium Communes Intellectus quaestionum improbarum, Wiley, West Sussexiae, pp. 13-49.
3. Kim, H.J., Lee, K.M., & Kwon, O. (MMIX). Cognitiva et affectiva fiducia in shopping fundamento interretiali: Tres notiones eorumque mensura. International Journal of Human-Computer Studies, Volume 67, Part 2, pp. 308-320.
4. James, K. H., & Engelhardt, L. (2012). Effectus manus scriptionis experientiae in functionibus cerebri progressus in pueris prae-litteratis. Trends in Neuroscience and Education, Volume 1, Part 1, pp.
5. Ward-Wesley, A., & Sweller, J. (2017). Onus cognitionis theoriae: accuratior inspectio experimentorum empirici. Review of Educational Research, Volume 87, Part 4, pp. 731-765.
6. viridis, P.A. & Brock, T.C. (2000). Munus translationis in narrationibus publicis persuadent. Acta personalitatis et socialis Psychologia, Volume 79, Part 5, pp.
7. Moran, T.P., Jing, H.G., & Leong, H.W. (MMXI). Effectus modi in processu nuntiis persuasivis: meta-analysis. Communication Research, Volume 38, part 3, pp. 345-380.
8. Millings, A., Buck, R., Montgomery, A., Hastae, M., > Stallard, P. (2013). Scholae nexus, affectus parium, et sui gratia praedicatores tristitiae adulescentiae. Acta Iuventutis, Volume 36, part 4, pp. 1025-1031.
9. Lavoie, J.A., & Pychyl, T.A. (2001). Cybervetting: Interrete perquirit vetting, investigationes et intelligentiam fontalem apertam. Acta Canadensis Poli et Securitatis Services, Volume 3, Part 3, pp. 181-191.
10. Phan, T.H., Njegovan, L., & Karahalios, K. (2018). #nowplaying: Narratio inquisitionis Twitter musicae audiendi exercitia. Acta Pragmatica, Volume 135, pp.